@MASTERSTHESIS{ 2020:1172532110,
 	title = {A imagem dos “Negros da Guiné” no contexto da expansão marítima Portuguesa: a crônica de Gomes Eanes de Zurara (1453).},
 	year = {2020},
 	url = "https://bdtd.unifal-mg.edu.br:8443/handle/tede/1801",
 	abstract = "O presente trabalho busca compreender as narrativas de viagens, como forma de ação política,
 ou seja, utilizadas como instrumento de poder; neste caso o poder de construir uma imagem
 sobre o “outro” e, a partir dessa construção, justificar a dominação sobre eles e, assim, abrir
 caminho para as conquistas ultramarinas. A fonte para essa pesquisa é a Crônica de Guiné, de
 Gomes Eanes de Zurara, escrita em 1453. Para análise e contextualização do documento, foi
 necessária a compreensão do contexto histórico de Portugal no século XV e a avaliação dos
 possíveis significados de produção de uma obra, seja de qual natureza for, pois toda produção
 é filha do seu tempo. Analisaremos, assim, o conteúdo histórico da narrativa para saber,
 primeiramente, como os negros foram percebidos neste documento que pode ser considerado
 um marco da expansão portuguesa na África, e, a seguir, em quais tradições intelectuais
 (conceitos, expressões, assertivas, autores, etc.) o seu autor fundamentou as suas
 interpretações sobre os negros. Diante do exposto, as narrativas de viagem no contexto da
 expansão marítima ibérica, podem expressar as concepções de mundo, a cultura, o pensamento
 da sociedade e da época de quem as elaborou. Afinal, elas são expressões literárias e
 intelectuais do tempo histórico e da sociedade em que foram escritas. Em relação ao seu
 conteúdo, a crônica em estudo segue a tendência histórica analisada por T. Todorov sobre a
 conquista da América, pois nela encontramos uma descrição detratora, isto é, distorcida, dos
 negros da Guiné. Essa descrição pode ter sido um dos primeiros exemplos intelectuais
 eurocêntricos da classificação dos negros como sendo inferiores e bárbaros, para afirmar a
 superioridade do homem branco e justificar a dominação sobre eles nos séculos seguintes. Os
 dados colhidos permitiram o desenvolvimento de um roteiro para a elaboração do Objeto de
 Aprendizagem, material didático digital onde propomos uma sequência com a temática
 trabalhada.",
 	publisher = {Universidade Federal de Alfenas},
 	scholl = {Programa de Pós-graduação em História Ibérica},
 	note = {Instituto de Ciências Humanas e Letras}
}