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Mestrado em Educação : [164] Visualizar estatísticas

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16-Mar-2023A atividade de estudo nas aulas de História: do interesse ao desenvolvimento do pensamento teórico.RUELLA, Priscila Milena de PauloSOARES, Olavo PereiraPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
17-Mar-2023“O caos ainda é belo”: Ocupações secundaristas de São Paulo em 2015.BORGES, Lívia FurtadoGROPPO, Luis AntônioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
8-Mar-2023Nos Giros do Carrossel de Leitura : avaliação de uma metodologia de desenvolvimento do gosto pela leitura na Educação BásicaDINIZ, Daniele OliveiraFERRAREZI JÚNIOR, CelsoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
1-Mar-2023Matemática em cursos de Pedagogia de instituições públicas de Minas GeraisSILVA, Silvana Inês dos SantosJÚLIO, Rejane SiqueiraPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
2-Mar-2023Negacionismo e ciência: conflitos entre os conhecimentos científicos e as redes sociaisGRANDCHAMP NETO, PedroTOTI, Frederico AugustoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
12-Dez-2022Trabalho e mal-estar docente: uma análise de dissertações e teses da área da educação da última décadaALMEIDA, Júlia Brazil deMARIANO, André Luiz SenaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
28-Nov-2022Internacionalização na/da UNIFAL-MG: da concepção à práticaMENDONÇA, Priscila MartinsFELÍCIO, Helena Maria dos SantosPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
4-Out-2022As contribuições da teoria histórico-cultural para os processos de ensino-aprendizagem de segunda língua.FERREIRA, Waldirene Maria PaulinoSOARES, Olavo PereiraPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
31-Ago-2022Conselho de classe e diversidade étnico-racial: um estudo de caso de uma escola particular do Sul de MinasMIGUEL, Anivaldo SérgioSILVA, Natalino Neves daPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
2-Set-2022Interdisciplinaridade e contextualização: educação CTS nas questões de matemática no Enem entre os anos de 2018-2020RAMOS, Dênis PaivaTOTI, Frederico AugustoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
28-Jan-2022A metodologia de projetos por eixos de interesse: impactos nos processos de ensino na aprendizagem, na autonomia e na formação cidadã dos sujeitos-aprendizesCOSTA, Luciana Ferreira Barcelona Oliveira Nastrini daTORRES, Maria Emília Almeida da CruzPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
27-Jul-2022Dimensões educacionais nas práticas coletivas de canto coral: espaço de formação humana e de ressonâncias afetivasMANCILHA, Mariana SilvaGROPPO, Luis AntônioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
29-Jul-2022Os documentos curriculares oficiais e as práticas de leitura e escrita sancionados para o ensino em tempos de pandemia, à luz dos novos estudos do letramentoPAES, Jéssica da Silva SouzaTORRES, Maria Emília Almeida da CruzPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
15-Jul-2022A (re)significação do ensino a partir da formação continuada de professores nos anos finais do ensino fundamentalCHAVES, Ivanilda Cabral da CostaFELÍCIO, Helena Maria dos SantosPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
7-Jul-2022As fichas de encaminhamento que formam concepções sobre as dificuldades de aprendizagemVOLPE, Dalva Aparecida de LimaSOARES, Olavo PereiraPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
1-Jun-2022A cultura linguística popular e as práticas de letramento na escola: valorização ou silenciamento?CORREIA, Breno OliveiraTORRES, Maria Emília Almeida da CruzPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
28-Abr-2022Religiosidades e movimento estudantil: relatos das ocupações secundaristas no Brasil em 2015-2016BORTONE, Douglas FrancoGROPPO, Luis AntônioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
20-Jan-2020Conceito de criticidade de Paulo Freire na matriz curricular do Programa Brasil Alfabetizado na perspectiva de teses e dissertaçõesSOUZA, Marcelo deNERY, Vanessa Cristina GirottoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
11-Mar-2022Condições de esvaziamento docente: uma análise a partir dos microdados do Censo Escolar do Estado de Minas GeraisSILVA, Marcela Fernandes daGOMES, ClaudiaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
28-Mar-2022Um estudo sobre a inserção das crianças no ensino fundamental a partir dos marcos legais: Ensino de nove anos e a obrigatoriedade da matrícula das crianças a partir de 4 anos.NASCIMENTO, Elenita Rocha BenevidesOLIVEIRA, Fabiana dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
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